现在都是独生子女居多，学校班主任尚且不敢多说“你们家孩子”，生怕你家长闹意见。而对于琴行，很多家长从一开始就抱着“不要把孩子逼得太紧”的心态。遇到这样的家长，主课老师只能是谨小慎微。

即便是“熊孩子”，也不敢逼迫太多，只能一而再、二而三，苦口婆心的劝告孩子，要认真练琴，跟对节奏等等。

好吧，我们琴行按照家长的思路来做，认为“专业课不重要”，不要把孩子逼得太紧，琴行老师“带着脚链”尽力去做、尽力去教。但是结果大家是能想象到的。上课不认真，下课不练琴，任谁都没有办法！

这时候家长又要说了：“为什么我们孩子没有进步啊？是不是你们琴行的教学水平有问题。”这真是左也不是右也不是，难啊！请问亲爱的家长，我该如何回答你？

 “周末恐惧症”的由来

对琴行老师老说，大家休息的时候，就是他们最忙的时候，这就是周末两天！一到周末，很多琴行老师的课程安排，基本上都是从上午8点到晚上10点左右到。我认识的好些老师，偶尔在一起谈起周末上课的事情，他们都说：“有时候上了一天的课，我回家连话都不想说，一句都不想说！”

而周末课程很紧的时候，琴行老师很多时候午餐都是叫的外卖，有些干脆不吃，忘记吃饭、喝水是经常的事情，因为课程衔接太紧，确实很忙。

平时还要不断学习

除了周末两天的“充实教课”之外，你以为其他时间就比较轻松吗？不！周一到周五同样不轻松。

乐器不像其他的文化课程，古人说“三日不念口生，三日不练手生”，所以，作为音乐和乐器的主课老师，一定要时刻保持在很好状态。学生在家里练琴的时候，老师同样也会练琴，同时还要备好下一节课的内容。

更有上进心的老师，还会在周一到周五的时间，找机会出去学习。了解和学习各种教学的方法，比较异同、取长补短。因为，“老师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。”

没时间相亲，没时间陪孩子

我们琴行有好几位女老师，其实条件都蛮不错的，但到现在还没有男朋友。家里介绍了好几个，想和男方约好周末见上一面，结果我们琴行的老师根本脱不开身。对方还心里还琢磨着：“不是说老师的时间都很充裕吗？是不是不愿意和我见面呢？”这样误会下去，一直“剩”到现在。

已婚的老师也同样遇到这样的问题，周末说好陪陪孩子的，但是最终都没有时间。周一到周五，孩子在上学、丈夫在上班，一家人除了睡觉在一起，基本上都是各忙各的。原本想好好利用周末的时间，一家人能在一起温馨小聚，结果自己根本脱不开身。

近二十年来，中国音乐艺术取得的成绩是我们每个人都能看得到的，二十年前，全国有多少音乐老师，有哪些地方可以学音乐、学艺术？而现在，琴行与音乐艺术中心遍地都是，这些成绩都是无数默默无闻的琴行老师推动的，使他们推动了中国音乐艺术的发展的和繁荣！所以，请给琴行老师们：多一些理解，多一些鼓励，多一些掌声！